EnEnWomen - 15 kwietnia 2023 r.

Projekty

25 kwietnia 2023


Obywatele, równość, prawa i wartości

Projekt europejski

Zachęcanie kobiet do uczestnictwa w czasach pandemii

15 kwietnia 2023 r.

15 kwietnia 2023 r. Stowarzyszenie Jean Monnet zgromadziło trzydzieści osób, które pracowały nad tym projektem w Maison Jean Monnet.

Celem wydarzenia było zrozumienie i podzielenie się niektórymi opiniami i doświadczeniami na temat kwestii kobiet w kryzysie po pandemii COVID-19. AJM zaprosił trzy ekspertki do rozmowy na temat postrzegania kobiet, w szczególności przemocy ze względu na płeć, oraz życia osobistego i zawodowego kobiet w trakcie i po pandemii. Ostatnim punktem naszej debaty było dokonanie porównań z krajowymi politykami przeciwdziałania przemocy ze względu na płeć oraz znalezienie trwałych sposobów rozwiązania tych sytuacji w krajach europejskich.

Podczas wydarzenia AJM zaprosił trzech ekspertów zajmujących się kwestiami kobiet.

  • Marie-Laure CHARLES, dyrektor generalny przemysłu obronnego i bezpieczeństwa we Francji i za granicą, prezes i założyciel Rotary e-Club Paris International, korespondent ds. obrony w mieście Neuilly-sur-Seine.
  • Danielle GIRONDIN, prezes Association d'Intégration de la Citoyenneté Génération II, Chevalier de l'Ordre National du Mérite, dyrektor CAF de l'Essonne i Comité du Bassin de la Seine Normandie, prezes RD-M Consulting Energy.
  • Marina MONACO, doradca ekspercki Europejskiej Konfederacji Związków Zawodowych, członek Rady Stowarzyszenia Jean Monnet

Monica RADU, wiceprzewodnicząca Stowarzyszenia Jean Monnet, moderowała debatę.

Marina MONACO rozpoczęła od przedstawienia działań UE na rzecz kobiet. Pandemia ujawniła wiele ukrytych sytuacji (przemoc domowa, przemoc wobec migrantów). Rola lobbystów wzrosła ze względu na ich powiązania i wiedzę na temat sytuacji w terenie. Marina MONACO zwróciła uwagę, że kobiety stoją przed wieloma wyzwaniami. Częściej niż mężczyźni tracą pracę, popadają w ubóstwo i wykluczenie społeczne. Znajdują się również na pierwszej linii frontu walki z Covid-19 ze względu na wysoki wskaźnik zatrudnienia w pracy opiekuńczej. Praca ta jest trudna i notorycznie nisko płatna.

Następnie Danielle GIRONDIN przedstawiła swoje stowarzyszenie: Génération II, które koncentruje się na przemocy w społeczeństwie i próbuje nawiązać kontakty między ludźmi, którzy mają problemy z francuską administracją i instytucjami. Podkreśliła, że musimy rozwinąć dekonstrukcyjne postrzeganie naszych obecnych społeczeństw. Jej zdaniem musimy być bardziej świadomi przemocy wobec kobiet, nie tylko na arenie publicznej, ale także w sferze prywatnej. Ta ostatnia znacznie wzrosła w latach czterdziestych Covid-19. Génération II nie została zamknięta podczas kwarantanny. Stowarzyszenie odbyło wiele spotkań za pośrednictwem Zoom i WhatsApp i zadbało o zaalarmowanie władz, aby położyć kres tej przemocy.

Marie-Laure CHARLES przedstawia osiągnięcia klubu Rotary podczas pandemii. Jest również zaangażowana we współpracę z lokalnymi przedstawicielami w mieście Neuilly. Klub Rotary zbierał i dystrybuował żywność oraz działał jako pośrednik dla osób znajdujących się w trudnej sytuacji. Jako była wykładowczyni mówiła o przemocy wobec kobiet i dzieci, co jest głównym priorytetem Rotary Club.

Po wystąpieniu Marie-Laure CHARLES, Marina MONACO powiedziała, że najbardziej problematyczną kwestią jest to, że kobiety i mężczyźni nigdy nie zwracali uwagi na minimalną bazę socjalną gwarantowaną przez UE. Kobiety muszą znać swoje prawa, w szczególności w celu osiągnięcia równości wynagrodzeń, co jest naprawdę trudne do osiągnięcia. Obecnie różnica w wynagrodzeniach kobiet i mężczyzn w niektórych sektorach wynosi 27 %.
Drugim problemem jest to, że kobieta, która pracuje i musi jednocześnie wychowywać dzieci, nie jest dobrze postrzegana przez społeczeństwo. Aby tego uniknąć, mężczyźni i mężowie powinni wziąć na siebie swoje obowiązki i wychowywać swoje dzieci, a także spędzać czas, który ich żony spędzały z dziećmi. Marina MONACO podała dwa przykłady tego, jak państwa członkowskie UE (odpowiednio Włochy i Hiszpania) radziły sobie z przemocą wobec kobiet podczas pandemii. Na przykład we Włoszech agresywny mąż uznany za winnego molestowania musi opuścić dom małżeński. Wtedy kobieta jest bezpieczna, a zagrożenie zostaje odparte. W Hiszpanii sankcje karne za molestowanie seksualne zostały rozszerzone.

Debata doprowadziła do szeregu wniosków. Pierwszy z nich ma na celu ograniczenie przemocy wobec kobiet. Grupa ekspertów zasugerowała, że agresywny małżonek powinien zostać usunięty z domu małżeńskiego. Jeśli małżeństwo rozpada się z powodu przemocy ze strony męża, kobiety mają prawo do zadośćuczynienia finansowego, wsparcia państwa w znalezieniu nowej pracy i opieki nad dziećmi. Musimy również poprawić szkolenie policji i zwiększyć świadomość na temat przemocy ze względu na płeć. Stworzyć specjalną przestrzeń do rozmowy o przemocy ze względu na płeć i zapewnić kobietom niedrogie schronienie.

Przy okrągłym stole dyskutowano również o równości płci. Po pierwsze, kwestia urlopu/świąt związanych z opieką nad dzieckiem jest dzielona równo między oboje rodziców. Jeśli chodzi o edukację, panel zaproponował wprowadzenie większej liczby kobiet do szkół. Przynajmniej męskość i odpowiedzialność w parze muszą zostać na nowo zdefiniowane.

Okrągły stół dokonał dwóch rozróżnień między życiem osobistym i zawodowym. Jeśli chodzi o życie zawodowe, panel argumentował, że kobiety powinny zaprzestać autocenzury w odniesieniu do studiów i zatrudnienia. Zaproponowano również, aby prawa UE były lepiej znane obywatelom. Jeśli chodzi o życie zawodowe, panel wezwał do utworzenia jednostki słuchającej w każdej europejskiej firmie lub firmie zlokalizowanej w Europie.
Jeśli chodzi o życie osobiste, panel zaproponował stworzenie obowiązkowego szkolenia dla rodziców lub par pragnących mieć dzieci. Ponadto edukacja seksualna z obowiązkowymi zajęciami powinna zostać wprowadzona na poziomie szkoły średniej. Dla młodych ludzi panel dyskusyjny zaproponował stworzenie kursu na temat przemocy wobec młodzieży i nastolatków. Mogłoby to przybrać formę odgrywania ról lub teatru, w którym dzieci odgrywałyby obie role, napastnika i ofiary. Aby zapobiec tego rodzaju zachowaniom, należy przynajmniej poprawić w szkole ekspresję osobistą, kulturalną i artystyczną.

Powrót do góry
pl_PLPL